Новости

Снег в лесу закутал елку, спрятал елку от ребят.

Ночью елка втихомолку прибежала в детский сад.

А у нас в саду веселье, пляшет шумный хоровод.

Под молоденькой елью мы встречаем Новый год!

     Новый год самый любимый, добрый, сказочный праздник, который ждут в каждом доме, в каждой семье. Новый год — всегда ожидание чуда, волшебных превращений, приключений и удивительных перемен.

      22.12.2022 г. в средней группе «Пчелки» прошел новогодний утренник. Дети пришли на утренник в новогодних костюмах, весёлые, в предвкушении праздника.

      Разноцветные, сверкающие гирлянды и ярко украшенная ёлочка принесли детям ощущение чуда. С появлением Деда Мороза начался настоящий праздник с песнями и танцами.

    Все дети с удовольствием проявляли свои таланты: танцевали, водили хороводы, рассказывали стихи, пели песни, играли. Никто не остался равнодушным. Море радости и эмоций вызвали подарки, врученные детям из рук самого Дедушки Мороза!

     Праздник получился очень весёлым  и радостным, оставил много приятных впечатлений и эмоций.

Фото утренника смотрите по ссылке

Тема «Транспорт» очень интересна детям, так как вся наша жизнь связана с ним. При изучении этой темы мы с детьми не только закрепляли знания о транспорте, но и узнавали новое. Мы познакомились со специальными видами транспорта (скорая помощь, пожарная машина, патрульно - постовая машина), узнали об их назначении; закрепляли знания о правилах дорожного движения.

С детьми в группе проводились беседы: «На чём ты добирался в детский сад?», «Какой транспорт ты видел по дороге в детский сад, домой?», «Как нам транспорт помогает?», «Для чего нам нужен светофор, пешеходный переход?». Ребята рассказывали о транспорте, который есть в их семье.

Вечерами мальчики организовывали игры с крупным строителем «Построим гараж для машин».

      На прогулках с детьми наблюдали за проезжающим транспортом, рассматривали стоящие поблизости автомобили, сравнивали грузовой и легковой транспорт, говорили о их назначении.

     Увлекательно для детей проходила разнообразная изобразительная деятельность: рисование «Мчится по дороге грузовик», конструирование из настольного конструктора «Самолёт».

      Итоговым мероприятием по теме недели было создание совместной выставки родителей и детей на тему: «Транспорт на улицах нашего города»

Рекомендуем к просмотру

Рекомендации для родителей.https://youtu.be/zPDOyMfoDH4

Летом распускаются большинство летних цветов, всё вокруг благоухает прекрасными ароматами, всё радует глаз. Это действительно удивительное время года. Цветы - постоянные спутники нашей жизни. Они нас окружают везде: во дворах, в домах, на газонах. На этой недели  познакомили ребят с цветами, растущими на территории детского сада. Была проведена беседа о цветущих растениях, об их многообразии, воспитанники повторили знакомые названия цветов, узнали, что цветочные растения бывают ядовитые и лекарственные, слушали стихи о цветах, отгадывали загадки, рассматривали иллюстрации, слушали произведение П.И.Чайковского «Вальс цветов». Ребята постарались передать красоту цветов в своей работе по аппликации «Ромашка». Мы  надеемся, что эта неделя запомнится ребятам своей красотой, и они будут бережно относиться к цветам.

Рекомендуем к просмотру

В первый день лета отмечается праздник - День защиты детей! Радостно, звонко, тепло и красочно прошел главный праздник детства в нашем саду. Мы постарались создать в этот день праздничную атмосферу и порадовать детей веселыми играми, песнями и танцами. Воспитанники участвовали в играх, пели песни, танцевали. В заключение праздника дети выразили свое настроение в рисунках на асфальте. Рисунки получились красочными и разнообразными.

 Природа родного края-как много в этом предложении любви, нежности и гордости. И задача воспитателя донести до дошкольника этот сакральный смысл. Воспитать у детей любовь и бережное отношение к природе. Учить их правильно вести себя в лесу, на лугу, у водоёмов. Рассказать, как губительно на обитателей леса действует шум, об опасностях пожаров, о том, что нельзя портить деревья, добывать берёзовый сок, разорять гнёзда, муравейники, засорять водоёмы и многое другое. Уже в дошкольном возрасте дети должны УСВОИТЬ и ЗНАТЬ:
  - Надо охранять и беречь природу.
  - Надо осторожно вести себя в природе и помнить, что в лесу, на лугу, водоёме живут постоянные жители (звери, птицы, насекомые, рыбы), для которых эта среда родной дом! Поэтому нельзя разрушать его. Нельзя портить растения, собирать цветы, мусорить, шуметь. Нельзя забирать живые существа из мест их обитания.
   - Надо заботливо относиться к земле, воде, воздуху, поскольку это среды где существует всё живое.
   - Воду следует расходовать экономно, так как без неё не могут жить растения, животные, люди.И мы с ребятами разбирались в этих не простых темах, которые заставляют задуматься не только взрослых, но и детей. 

В конце занятия мы рассматривали иллюстрации березок.

Формирование представлений детей о растительном мире, воспитывать исследовательскую деятельность детей.

Формировать элементарные представления о цветах, об особенностях строения, характерных признаках и способах ухода за ними. Воспитывать желание ухаживать за ними, беречь природу

Воспитание бережного отношения к животным. Формирование представлений детей о домашних и диких животных (птицах): почему они так называются, их детеныши, где живут, чем питаются.

Знакомство с характерными особенностями следующих друг за другом времен года и теми изменениями, которые происходят в связи с этим в жиз­ни и деятельности взрослых и детей.

Формирование представлений о простейших взаимосвязях в живой и не­живой природе.

Знакомство с правилами поведения в природе (не рвать без надобности растения, не ломать ветки деревьев, не трогать животных и др.).